Anzahl gefundene Kurse: 29

Aktivierende Lehr-/Lernmethoden für Unterricht- und Seminargestaltung

Geben Sie den Auszubildenden Aufgaben! Das macht die Anleitung frisch und effektiv.

Seminar
  • Praxisanleiter/in
  • Kommunikation & Sprache
  • Lehren & Lernen
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Arbeits- und Lernaufgaben: Didaktische Grundlagen plus Workshop

Arbeits- und Lernaufgaben sollen den jeweiligen Fachbereich realitätsgerecht und unverfälscht in seiner Besonderheit an Lernangeboten repräsentieren.

Daher sind Sie als Praxisanleiter*innen gefragt, solche Lernangebote in Arbeits- und Lernaufgaben zu verpacken. Dabei muss jedoch der Bezug zum fachpraktischen Curriculum gewährleistet sein.




Seminar
  • Pflegedienst
  • Kommunikation & Sprache
  • Lehren & Lernen
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Damit der Funke überspringt – Referate, Fachvorträge und Schulungsimpulse wirksam präsentieren

Praxisanleitungen machen sich immer wieder Gedanken darüber, wie sie Auszubildende mit guten und durchdachten z. B. Fachvorträgen für den Beruf und das Lernthema begeistern können. Fördern und fordern mit Spaß und Begeisterung.

Seminar
  • Praxisanleiter/in
  • Lehren & Lernen
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Die Macht der fachpraktischen Prüfung in der Pflege

 

An keinem anderen Phänomen in der Pflegeausbildung zeigt sich die Widersprüchlichkeit von Theorie und Fachpraxis so sehr, wie in den fachpraktischen Prüfungen und dem Staatsexamen.

Die Generalistik hat innovativ erstmals die Fachpraxis in den Ausbildungsmittelpunkt gestellt, um die bisherigen Konfliktfelder von „schulisch“ und „fachpraktisch“ aufzulösen. Die Theorie soll mit den Kompetenzbereichen IV und V den Ansprüchen der Behandlungsrealität sogar in einer kritischen Art und Weise gerecht werden können. Doch diese neue didaktische Ausrichtung der Pflegeausbildung kann weitgehend nur durch die Vertreter der Fachpraxis (Praxisanleiter*innen) erlebbar und somit glaubwürdig gestaltet werden.

 




Seminar
  • Pflegedienst
  • Praxisanleiter/in
  • Lehren & Lernen
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Die Theorie des Coolout und ihre Bedeutung für die Praxisanleitung

Was bedeutet dieses pflegespezifische Phänomen in der Praxis für Pflegende und daraus folgend für die Gestaltung von Praxisanleitungen?

Seminar
  • Pflegedienst
  • Praxisanleiter/in
  • Lehren & Lernen
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Erlebnispädagogische Elemente in der Praxisanleitung

Vom Erleben zur Erfahrung zur Erkenntnis? Dieser Dreisatz ist auch in der Praxisanleitung eine effiziente Technik um Auszubildenden und neuen Mitarbeitenden das jeweilige Fachgebiet anschaulich zu vermitteln.

Seminar
  • Praxisanleiter/in
  • Lehren & Lernen
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Gespräche mit Auszubildenden führen oder Feedback vs. Reflexion?

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Thema Gesprächsführung. Praxisanleiter*innen müssen Gespräche mit Auszubildenden initiieren, führen und dokumentieren. Ausbildungsgespräche können Entwicklungsgespräche, Kritikgespräche oder auch soziale Beziehungsgespräche sein. Wichtig ist es zu wissen, was Sie als Ergebnis erreichen wollen.

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Seminar
  • Praxisanleiter/in
  • Lehren & Lernen
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Intensivworkshop mit Case Observation - Roboterchirurgie in der Gynäkologie

Die Roboterchirurgie zeigt eine rasante Akzeptanz und Verbreitung. Das Einsatzgebiet umfasst alle minimal-invasiven Eingriffe bei benignen und malignen Indikationen. Wir bieten maßgeschneiderte individuelle Workshops inklusive Live OP Case Observations für alle Indikationen.

 

Seminar
  • Ärzte
  • Funktionsbereich & OP
  • Gesundheitsförderung
  • Lehren & Lernen
  • Medizin
  • Organisation & Führung
  • Pflegepraxis & Wissen
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Interkulturelle Skills für ein reibungsloses Miteinander in der Pflege

Freuen Sie sich auf ein bereicherndes Miteinander und verabschieden Sie sich von wiederkehrenden interkulturellen Missverständnissen, Fettnäpfchen und unnötigen Reibungsverlusten.

Lernen Sie das 1 x 1 der erfolgreichen interkulturellen Kommunikation und Konfliktlösung kennen, damit Sie, Ihr Team, die Organisation sowie die Auszubildenden/Weiterbildungsteilnehmenden von Ihrem Knowhow profitieren können.
Mit der Teilnahme an diesem Kurs erweitern Sie Ihr interkulturelles Handwerkszeug und tragen entscheidend zu einer größeren Arbeitszufriedenheit, zur interkulturellen Konfliktprävention und zum Stressabbau bei.

Seminar
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  • Organisation & Führung
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Klausurtagung für die Praxisanleitenden der Weiterbildung Intensiv & Anästhesie

Veranstaltung für Praxisanleitende Intensiv & Anästhesie 2023

Seminar
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  • Pflegepraxis & Wissen
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Medizindidaktik - Asynchrone Lehre: Moodle und Co.

Die Paracelsus Medizinische Privatuniversität (PMU) am Standort Nürnberg bietet in Kooperation mit dem Centrum für Kommunikation Information Bildung (cekib) am Klinikum Nürnberg einen Basislehrgang in der Medizindidaktik an. Inhalte umfassen die Planung und Organisation einer Lehrveranstaltung, Methoden und Prüfungen sowie Rhetorik und Präsentation im Lehrkontext.

Seminar
  • Ärzte
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  • Medizin
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Medizindidaktik - Basislehrgang

Der Einfluss von Seminarkonzeption, -durchführung und -methodik hat einen erheblichen Einfluss darauf, welche Lerninhalte wie gut bei Studierenden verarbeitet werden. Darüber hinaus erleichtert eine effektive Medizindidaktik die Unterrichtsvorbereitung für Lehrende erheblich. Mit einer guten Vorbereitung lassen sich also Lernerträge verbessern und Vorbereitungszeiten reduzieren. Inhalte umfassen die Planung und Organisation einer Lehrveranstaltung, Methoden und Prüfungen sowie Rhetorik und Präsentation im Lehrkontext.

Seminar
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Medizindidaktik - Inverted Classroom. Wenn Studierende sich gut auf Unterricht vorbereiten

Die Paracelsus Medizinische Privatuniversität (PMU) am Standort Nürnberg bietet in Kooperation mit der Akademie Klinikum Nürnberg einen Basislehrgang in der Medizindidaktik an. Inhalte umfassen die Planung und Organisation einer Lehrveranstaltung, Methoden und Prüfungen sowie Rhetorik und Präsentation im Lehrkontext.

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  • Praxisanleiter/in
  • Verwaltung
  • Andere Berufsgruppen
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Medizindidaktik - Videoaufzeichnung. Wie Sie Ihre Lehrinhalte gut in Lehrvideos umsetzen.

Die Paracelsus Medizinische Privatuniversität (PMU) am Standort Nürnberg bietet in Kooperation mit der Akademie Klinikum Nürnberg einen Basislehrgang in der Medizindidaktik an. Inhalte umfassen die Planung und Organisation einer Lehrveranstaltung, Methoden und Prüfungen sowie Rhetorik und Präsentation im Lehrkontext.

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Medizinische Statistik

Der Kurs Medizinische Statistik I-IV richtet sich an alle Studierenden der PMU Nürnberg, sowie an alle Forschenden, Lehrenden und Mitarbeitende des Klinikums Nürnberg.

Seminar
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Mit Sprachstruktur Persönlichkeit entwickeln und wertschätzend führen und anleiten

Der Schlüssel zu einer klaren Kommunikation und einer werteorientierten Haltung ist die Struktur der Sprache. Dazu gehört der Wortschatz, der Satzbau und die Grammatik.
Sie erleben Grammatik in einem neuen Licht – lebenspraktisch & lösungsorientiert.

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Mythos Motivation – wie man als Praxisanleitung die Energie (wieder-) entfachen kann

Entsprechend der allgemeingültigen Definition ist Motivation das Endergebnis aller bewussten und unbewussten Kräfte für alles, was ein Mensch sich erwünscht oder entzieht.

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Pragmatisches Zeit- und Selbstmanagement für Praxisanleiter

Selbst- und Zeitmanagement umfasst alle Methoden, um die essentiellen beruflichen und privaten Ziele zu erreichen und miteinander zu verknüpfen. Dabei ist es gerade für Praxisanleitungen in der Zusammenarbeit und der Anleitung mit Auszubildenden wichtig Ziele zu setzen. Zeit und Energie ohne Ziel führen oftmals zu ineffizienten Aktivitäten.

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Praktische Leistungen beobachten, bewerten, kommunizieren, aber wie?

In diesem Seminar beschäftigen Sie sich mit dem kritischen Beobachten, Bewerten und Kommunizieren von praktisch erbrachten Leistungen der Auszubildende. Das Ziel in der praktischen Ausbildung ist es, sowohl die berufliche Handlungskompetenz zu fördern als auch die berufliche Fachlichkeit zu entwickeln. Dazu ist es von enormer Wichtigkeit, die Auszubildenden individuell wahrzunehmen, zu beobachten, zu bewerten und das Feedback zur Leistung ressourcenorientiert und problemzentriert zu kommunizieren.

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Präsentationstechnik für die Lehre, Wissensvermittlung und Vorträge – mit und ohne Powerpoint

„Wie langweilig!“ „Ganz okay!“ „Das sieht gut aus, das packt mich!“ Was soll Ihr Publikum denken und empfinden?

Der versierte Umgang mit PowerPoint unterstützt Lehrveranstaltungen, Vorträge und Präsentation im Klinikleben.

Eine gelungene Präsentation macht es leichter, wichtige Inhalte zu vermitteln und das Interesse der Angesprochenen wecken sowie Wirkung zu erzielen. Und das Publikum rezipiert und merkt sich die Inhalte besser.

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Praxisanleitertreffen zur OTA/ATA-Ausbildung an der Akademie Haus 47

„Ausbildungsjahr- Anforderungen in Theorie und Praxis“

Die staatlich anerkannte OTA und ATA Ausbildung ist am Klinikum ist gut gestartet.

Wir möchten daher alle Praxisanleiter*innen, die schwerpunktmäßig bei der Ausbildung von ATAs und von OTAs eingebunden sind, zu einem Austausch einladen.

 

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Robotic Surgery in Gynecology: Advanced Workshop with Case Observation

Robotic surgery currently displays very rapid acceptance and is increasingly used in many centers. Indications include all minimal invasive operations for benign and malignant cases. We offer state of the art tailored workshops including live case observations for all indications.

 

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Selbstreflexion durchführen und Andere bei der Selbstreflexion begleiten

Wer andere anleiten und führen möchte, ist stets gut beraten, bei sich selbst zu beginnen.

Das Thema „Selbstreflexion“ ist ein persönlicher Fundus von Möglichkeiten und bietet stets die Chance, sich selbst neu kennenzulernen.

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Sprache wirkt: Achtsamkeit beginnt beim Denken & Sprechen (Auszubildende achtsam begleiten und für die Prüfung vorbereiten)

Ist Achtsamkeit nur noch eine Floskel? Auf sich selbst und andere zu achten hat eine große Kraft. Sie macht das Miteinander freudig, hilft die eigenen Ressourcen zu schonen und bringt Qualität in den Alltag. Sie erleben die Wirkung der Achtsamkeit in der Sprache und mit Achtsamkeitsübungen für den Alltag – auch im Hinblick auf Prüfungsängste.

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Sprache wirkt: Wertschätzendes Miteinander im Team – Generationshürden sprachlich meistern

Sprechen Auszubildende und erfahrene Pflegekräfte eine unterschiedliche Sprache?
Junge Menschen bringen neues Wissen ein - langjährige Pflegekräfte schöpfen aus Ihrem reichen Erfahrungsschatz. Diese beiden Qualitäten in Einklang zu bringen kann ein großer Gewinn für ein Team sein. Wie gelingt es, dass beide Seiten voneinander und miteinander lernen?

Seminar
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Stress mit Selbstfürsorge begegnen

Selbstfürsorge ist die Pflicht, wenn es um unsere Gesundheit und unser Wohlergehen geht. Welche (trainierbaren) Eigenschaften unterstützen mich, um mit dem täglichen Stressgeschehen bewusster und gelassener umzugehen? Was sind meine persönlichen Stressmuster? Was kann ich tun, um weniger Stress zu erleben?

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  • Gesundheitsförderung
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Weiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege (DKG)

Die Pflegebildung in Deutschland befindet sich aktuell in einer grundlegenden Umbruchphase. Orientiert an komplexer werdenden Anforderungen der pflegerischen Versorgung einerseits und an internationale üblichen Bildungsstandards andererseits sollen neben der klassischen Berufsbildung fortführende Qualifizierungsmöglichkeiten für die professionelle Pflege auf- und ausgebaut werden.

Weiterbildung
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Weiterbildung Notfallpflege (DKG)

Die Notaufnahme ist die primäre Eintrittspforte für Akut- und Notfallpatienten.
In kürzester Zeit müssen Situationen korrekt eingeschätzt werden; fundierte Entscheidungen gilt es bei komplexen Fällen zu treffen. Eine Zusammenarbeit multiprofessioneller Fachkräfte
ist die Basis einer bestmöglichen Behandlungsqualität.

Weiterbildung
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Weiterbildung zur Praxisanleitung (VdPB)

Für eine fundierte Praxisanleitung im Gesundheitswesen sind berufspädagogisches Geschick und fachliches Hintergrundwissen erforderlich. In der Weiterbildung Praxisanleitung werden beide Anforderungen thematisiert, die Teilnehmer*innen werden in ihrer fachlichen und persönlichen
Weiterentwicklung gefördert.

Weiterbildung
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  • Andere Berufsgruppen
  • Lehren & Lernen
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Schutz- und Hygienekonzept

Um eine weitere Verbreitung von SARS-CoV-2 zu verhindern, müssen alle Maßnahmen eingehalten werden, die in der aktuellen Situation generell und im öffentlichen Raum empfohlen werden.

Hier finden Sie unser Hygienekonzept. Für Fragen stehen wir Ihnen selbstverständlich zur Verfügung.

 

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